《中国诗词大会》总冠军诞生:腹有诗书的人,运气都不会太差
昨晚,在浪漫的情人节里,《中国诗词大会》第四季的总决赛终于落下帷幕。
小七守在屏幕前,听董卿读着:“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”。
短短几个字,把爱情的美妙表达得淋漓尽致,已远胜千句缠绵的情话。
诗词,真的是中国文化魅力之大成,滋养着一代代中国人的心灵。而这个节目,也成了综艺届的一股清流,成为所有诗词爱好者每年春节的最大期待。
节目的最后,北大博士陈更和中科院博士孙晓婧的巅峰对决,实在是精彩。
一个是温婉古典的淑女,一个是帅气阳光的“假小子”,无论外表有多么不同,她们身上却共同流淌出一种气质,叫做“腹有诗书气自华”。
看了这个节目,你会明白,为何这个时代的我们,还要坚持读诗。
因为,诗词能养人!被诗词养大的孩子,气质和眼界都不一样。
别的小孩子打游戏时,你的孩子能昂头背出“少小须勤学,文章可立身”。
出门看见飞鸟成群,人家只会喊“哇,好多鸟”,你的孩子可以吟出“山气日夕佳,飞鸟相与还”。
若没受过中国古典诗词的浸润,看花便只是花,听雨依然只是那雨罢了。如何从日常周遭事物,走入生活的美?缺了这份中国古典文化的积淀,太难。
如果说陈更的夺冠,凭的是久经沙场的磨练和的毫无争议的博识,那么去年这时候,外卖小哥“雷海为”的夺冠则是一场惊艳众人的“惊喜”。
他是上一季《中国诗词大会》的一匹黑马,一路过关斩将,在决赛中战胜北大硕士,获得了第三季的总冠军。
很多人说读诗无用,但对雷海为来说,诗词却彻底改变了他的人生轨迹。
夺冠后,他不再送外卖了,而是担任原公司的文化大使,从原来的的风里来雨里去变成了在办公室做文化宣传,工资也大幅度上升。
还有很多企业想用高薪挖走他,像诗刊、文学研究所等,他却没有轻易答应。去年7月,他开始在一家教育机构担任教研教师,成为一个用“诗词”影响下一代的人。
诗,是寄给灵魂的一封短信。面对这个越来越浮躁的社会,多读诗,便是塑造丰厚灵魂的最佳土壤。
自从雷海为拿了冠军,就有很多出版商找到他,希望他能给孩子们推荐好的诗词读物。
他是一个非常执着的人,就像他成名之后,依旧不肯离开原来的打拼的公司一样,面对他热爱的诗词,他更是有一番自己的“执拗”。
他喜欢简单的诗集,不要太花哨,重在读诗词本身;同时,他对诗词的解析又有讲究,解读要准确,不能曲解原意。
在几十套书籍中,他经过了一番精挑细选,才定下了这套,与中国诗词大会相呼应的3大主题,600多首经典古诗词、500余幅传统古画,让孩子们读到最原汁原味的好诗、好词。
《给孩子的好诗词》
共3册
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作者成玮是复旦大学古代文学博士后,也是华东师范大学对外汉语学院中国古代文学专业副教授,硕士生导师。
这是一套从选题到设计,都按照培养孩子审美力需求的标准而制作的书。一共分为3册:
《跟着季节学古诗》
《跟着景点学古诗》
《跟着民俗学古诗》
这3个主题,恰好是董卿在本季诗词大会上的三段开场白。
第一期:季节有四季,诗词也有四季。
转眼又是一年,我们携手走过一个个春夏秋冬,一起看“人面桃花相映红”,一起听“稻花香里说丰年”,一起叹“霜叶红于二月花”,一起盼“风雨送春归,飞雪迎春到”……
第二期:我见青山多妩媚,料青山见我应如是。
无论是巍巍青山壁立千仞,还是浩浩江河源远流长,当有一天,它们遇到了一双诗人的慧眼,山水便有了悲喜境界,立意恒久。
第三期:节气与民俗,催生了一代代诗情。
而无论是雨霁风光,春分天气,千花百卉争明媚,还是露从今夜白,月是故乡明;无论是清明时节雨纷纷,还是大寒须遣酒争豪,大自然的变化也催生了一代代诗人的诗情。
永远是简单几句话,却把诗词的绝美,中华文化的底蕴,展现得淋漓尽致。
这套书,正是以“季节”、“景点”、“民俗”为主题,让孩子感悟四季变化、走遍祖国山河、走访各地城乡……在具体的场景和事物中,更加立体地读懂古诗词。
希望孩子们对古诗词的爱,不仅停留在电视荧幕上,更能够融入内心。当孩子手捧这套书的时候,不仅能获得知识的积累和沉淀,也让自己的人生更加诗意盎然、气质不凡。
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跟小七以往推荐的诗词书籍不同,这套书没有太多复杂的历史背景故事,更多的是介绍诗词本身,以及针对诗词句子的注释。
这是因为,雷海为认为给孩子读诗词,要用“最朴素”的方式,书中只保留了诗词、字词注释、学习锦囊三个部分,适当加入部分人文地理延伸阅读,让孩子在极简的阅读中,最大程度地品读到诗词本身的精髓。
尽管本书更加注重诗词原本的内容,但是以不同的主题进行了归类,并且每本书中都有具体的类目划分,能够帮助孩子更好地记忆。
总之,这是一套简约而不简单的书。
下面,就让小七带大家走进书中的精彩内容吧。
1
《跟着季节学古诗》
一书伴四季
古人写诗词,常常离不开对四季景物的细腻观察和描写,有太多我们耳熟能详的诗词名句,都与“四季”有关。
就如董卿所说:“人生自有诗意,诗意美在四季。”
确实,诗词之美和四季轮回之间是相互成就的,用心体会岁月痕迹的诗人,留住了四季中最美的瞬间。
本书作者巧妙地把四季景物和诗词结合起来,让孩子按照四季来学诗词,对孩子记忆诗词将大有帮助。
通过阅读,孩子们将走进大自然、观察天地间的美,吟诗于景,将诗词熟记于心。
春花:
“江南无所有,聊赠一枝春。”
梅花怒放,唯美的春景,一览无余;
夏荷:
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”
夏天的欢快与活力,仿佛跃然纸上;
秋月:
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”
秋意中夹杂着思念,又惆怅又唯美;
冬雪:
“渊冰厚三尺,素雪覆千里。”
雪与冰融化了腐朽,迎来纯净的新天地。
春华秋实、夏虫冬雪,在字字锤炼的诗句中,我们能捕捉到最细微的四季美景。
历史虽然久远,景物与诗词的美却依旧在身边延续。
希望孩子们读着这些作品,能与诗人们面对面,赏同一处景,吟同一首诗。
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2
《跟着景点学古诗》
一书走天涯
青山绿水,锦绣山河,当美景遇到了诗人的慧眼,山水便有了传奇故事,让人流连忘返。
《跟着景点学古诗》把我国的许多风景名胜和诗词结合在一起,让孩子边读诗,边走过万水千山。
一路走,一路读,诗词和景色都会变得更立体和形象起来,孩子们也将记得更牢固。
滚滚长江:
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”
长江的磅礴与诗人的豪爽,融为一体;
神秘庐山:
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”
庐山的神秘与奇丽,让人联想无穷;
黄鹤楼:
“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”
景物与情感融为一体,仿似穿越千年的愁。
每一处景,都有一段诗词的故事。
孩子们除了读诗词赏美景,在书中还能学到很多人文、地理、历史知识,全面拓宽了知识面。
让孩子在阅读中开拓眼界,走向远方。
3
《跟着民俗学古诗》
一书载传统
《跟着民俗学古诗》中,诗人和词人们将用诗载传统:
从元日、立春、惊蛰、元宵,到春分、上巳、寒食、谷雨;从立夏、端午、七夕、白露,到重阳、腊日、冬至、除夕。
这些承载着浓浓传统文化的节气和民俗,是孩子了解传统、体味历史的最好方式。
但是如今很多孩子生活在大城市里,民俗的气氛都渐渐淡化甚至消失了。
让孩子读这些流传千年的诗词,将让他们有机会重温民俗节日中浓浓的中国味,充分了解传统文化的独特魅力。
元日:
“迎朝阳翦彩,守岁夜倾银。”
真正的年味,藏在点滴民俗中;
清明:
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”
这一天,寄托了中国人独特的思念与悲愁;
重阳:
“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”
登高祭祖,用最朴素的方式纪念最深的情。
在诗意的表达中,孩子既读了诗,又学到了丰富多样的传统知识。
这套精美的诗集,不仅有雷海为亲自推荐,《中国诗词大会》幕后的命题专家方笑一先生,也强烈推荐了它:
“书中除了为每首诗添加简明扼要的注释,还设有“学习锦囊”一栏,或串讲诗句,或提供背景,或揭示精彩之处,以助读者一臂之力。
这些解说,要言不烦,每本书并不太厚,我想,用意大概正在于便携。读者可以带着书走去户外,走入生活。”
冠军雷和命题专家方笑一联合推荐,这样的好书,一定不要错过哦~
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希望拿到这本书的孩子们,阅读的每一个字,都能在将来收获美丽的回报。
这些回报或许不一定是功成名就、物质财富,但却能让你在人生的低谷中自信迈过、在黑暗的岁月中从容地面对,迎接每一个灿烂的黎明。
孩子,带着诗,走向远方。
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