骄傲还是耻辱？国际奥数赛上，美国队竟用华裔打败中国人！（组图）

今年7月，

英国巴斯即将迎来万众瞩目的国际数学奥林匹克竞赛（下文简称IMO）！

各国都在加紧时间挑选参赛选手。

近日，为IMO挑选美国选手的

美国数学奥林匹克竞赛（USAMO）结果揭晓，

华裔选手竟占据了60%以上！

然而在过去四年里，中国队在IMO中已连续四次无缘第一。

在2月份底的第11届罗马尼亚数学大师赛（简称RMM ）中，

中国队同样遭遇滑铁卢，

无一人获得金牌，最好成绩是获得银牌的第15名，总成绩排名第6。

曾是奥赛当之无愧的霸主——中国，这是怎么了？

2019年，IMO，中国准备得怎么样了？

图中为获奖名单

还有许多人不知道IMO为何物？USAMO又是啥？

IMO全称是国际奥林匹克数学竞赛（International Mathematical Olympiad ），1959年7月在罗马尼亚第一次举行，之后每年举办一届，时间定于7月。

从2000年到2010年，中国队在该项竞赛中的成绩绝对是名列前茅。

在这11次比赛中，中国队9次拿到冠军，只有2次屈居第二。

参赛者共有66人，成绩是61金5银。换句话说，即便是中国队里最弱的选手，也有3/4的概率拿金牌。

图源：搜狐

然而在2015年，美国队冷门赢得第56届国际奥林匹克数学竞赛冠军，这次夺冠堪称是美国奥赛史上的转折。

这次夺冠是美国自1994年夺得冠军后，时隔21年的再度夺冠。

图源：souhu

整整20年！

白宫在知道这次赛后的胜仗后，特意发布了推特以表祝贺。同时，《华盛顿邮报》也在后续报道中称：“这是一次惊人的逆袭，也是一次历史性的回归。“

美国队的夺冠也被认为意义堪比1980年那场“冰上奇迹”——当年，美国冰球队战胜垄断奥运冰球金牌长达40多年的前苏联队，从而引发全美上下轰动。

图源：youtube

美国队终于扬眉吐气，抬起头来了。

在当时很多人认为美国队的夺冠只是一场偶然，由于中国队的失误导致的。

然而令人目瞪口呆的是，在2015年的首次夺冠之后，美国在接下来的几年里三次夺冠，而中国一直无缘冠军。

这到底是怎么回事呢？

据IMO美国队多年的领队和教练冯祖鸣透露，当时折桂的美国队中有华裔学生，华裔家庭对数学的重视程度非常高。

图中为IMO美国队多年的领队和前教练冯祖鸣
图源：埃克塞特学院

他是Facebook创始人扎克伯格的高中数学老师，来自于北大少年班。

他曾经尖锐的批评中国数学教育：中国学生进入大学后，“能力可以说很差。因为太习惯被动去等老师给问题，给公式，不能自己创造。” 

同时，《华盛顿邮报》在去年8月的一篇文章中这样写道：

“美国欢迎这些姓林姓黄姓辛格的移民，他们致力学习和研究最艰巨的学科例如数学、解答物理学最难的问题以及编写最困难的电脑代码……美国才有苹果电脑、谷歌和千千万万的小微科技公司，他们一起为美国创造了全世界最具动力的经济。”

难道数学好的都跑国外去了？

华裔真的成为了美国发展的一个重要的推动力了吗？

2019年2月25日，第11届罗马尼亚数学大师赛（RMM）在于罗马尼亚首都布加勒斯特闭幕，以色列选手HADASSI LIOR凭借着41分（满分42分）的成绩名列第1，并获得金牌。

图中为2019年RMM前20名排序

美国代表队获得了3块金牌，而中国队无一人获得金牌，最好成绩是获得银牌的第15名，总成绩排名第6。

图中为中国总成绩排名第6

该竞赛被称为中学生数学奥林匹克竞赛中难度最高的一项赛事，也是我国以国家队名义组队参赛的3项中学生数学国际赛事（IMO、RMO、RMM）之一。

实际上，仅从罗马尼亚数学大师赛的队伍来说，美国自2015年起基本包揽了冠军，而其中拿金牌的选手或多或少都出现了华裔的身影。

2015年的比赛中，美国选手共有6名，其中1名华裔获得金牌，一名华裔获得银牌。

图中为2015年RMM排名

2016年的比赛中获得金牌的美国选手共有2名，其中1名是华裔。

图中为2016年RMM排名

2019年的比赛中获得金牌的美国选手有3名，其中1名是华裔。

图中为2019年RMM排名

就奥赛来看，华裔在美国队里起了至关重要的作用。

除了队员，RMM带队老师也是华裔人士罗博深，他从2015年起成为美国国际奥数团队的教练。

图中为罗博深教授

由此可见，美国在奥赛方面也是下足了功夫，聘请华裔教授指导，层层筛选和测试起到了明显的效果。

从AMC全美数学竞赛，

图中为AMC证书

到AIME美国数学邀请赛，

USAMO美国数学奥林匹克竞赛，

再到MOSP数学奥林匹克暨IMO国家队集训，

图源：观察者

最后选拔出的前6名才有资格参加IMO国际数学奥林匹克竞赛。

图源：souhu

而纵观历届罗马尼亚大师杯中国队成绩，中国明显呈现出成绩下滑趋势：

图中所有数据均来自RMM官网及民间统计

为什么中国在近年来的国际奥赛中频频失利？

往日的辉煌不在了，中国难道已经没有人了吗？

在中国选手于2月份的奥赛中失利后，不少网友对此表示不满。

有些网友把失利的原因和之前教育部取消奥赛和升学挂钩联系到一起。

据工人日报报道：

2001年，教育部发布奥数禁令后，2010年，北京、广东、河北、浙江、江苏等地也陆续采取措施，禁止举办奥数班、叫停“奥赛”。

2016年初，北京市教委又发文明确要求公办学校“不得将各种竞赛成绩、奥数考试成绩、奖励、证书等作为学生入学的依据”。

去年3月，教育部印发了《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。

然而，虽然取消了“高考加分”，但清华大学、北京大学相继公布的“丘成桐数学英才班”、“数学英才班”却直指竞赛生。

又要马儿跑？又要马儿不吃草？

一方面禁“奥赛班”，一方面学校录取上又有优势，这让国内的家长们急坏了。奥赛培训班只能明里暗里得跟教育部打游击战。

图中为冯祖鸣

而IMO美国队多年的领队和前教练冯祖鸣曾在一次采访中说道，

“中国内地的数学奥赛班很火，最近10年，我每年都会回去，发现其实这种压力大多来自家长。没错，数学奥赛拿了名次是可以成为孩子升学、开拓思维的捷径，但这条捷径陡得不得了，这后半句话，没有家长跟孩子说。”

孩子学习奥数是出于喜欢还是出于压力，孩子们可能并不分的很清楚。他们只知道，父母说的，就是好的，而随波逐流的学习奥数也让孩子们过小就承受巨大的压力。

在冯祖鸣看来，数学竞赛的成绩，并不代表真正对数学领域有所贡献。

拿到Fields Medal（编注：菲尔兹奖，被誉为数学界的诺贝尔奖）的华人，到当前为止只有两个，一个是从香港出去的邱成桐，还有一个在澳洲的陶哲轩。

中国从1986年正式派队参加国际数学奥林匹克竞赛，到当前为止，那些获奖选手都到哪里去了呢？

这个背后，有着很深刻的教育制度问题。在趋之若鹜的奥赛班里，又有多少人是真心喜欢数学的呢？

3月28日，代表中国国家队出战2019年IMO比赛的6名选手在上海市上海中学诞生。

在经历了无数次选拔与考试后，在承受了超过这个年龄应该有的压力后，他们从全国近4000万高中生中脱颖而出！

奥赛之前的严格筛选，奥赛场上的紧张汗水，奥赛之后的前途道路，

谁又能说得清呢？

不论7月的结果如何，都祝你们好运！