2020“战疫”：澳洲这一行业准备迎来资本盛宴？

2003年中国度过“非典”之后，电商、网游等进入爆发式增长。而这一次新冠疫情阴影尚未消散，随着“复工”推进，与之相对应的“复学”遥遥无期，中国的远程教育已被推上“浪头”。

当学生们足不出户，2亿学生、三四亿家长瞬时涌入云课堂，在线教育迎来了一次空前、甚至此后也再难复刻的历史性机会。

2月份，中国教育部印发指导意见，面向全国高校免费开放全部优质在线课程和虚拟仿真实验教学资源。截至2月2日，教育部组织了22个在线课程平台制定了多样化在线教学解决方案，免费开放包括1291门国家精品在线开放课程和401门国家虚拟仿真实验课程在内的在线课程2.4万余门，覆盖了本科12个学科门类、专科高职18个专业大类。

新东方、好未来、网易有道、跟谁学、51Talk、VIPKID等提供了更多免费课程，或向学校输出技术服务。支付宝“小宝教育”、腾讯教育“不停学”联盟、钉钉等互联网大鳄为学校推出了不限时视频会议，百度小度打造价值1亿儿童教育免费课程……此外，还有大量中小平台加入进来。

疫情成了一针催化剂，对在线教育行业进行了需求扩增。无国界和离岸交付模式下衍生出的新型教育形式及由此带来的新市场机遇，也让澳洲远程教育看到更加“高光”的中国市场。

尚待开采的“金矿”

早在新冠疫情发生之前，澳洲教育界已经非常关注将在线课程作为澳大利亚国际学生市场的新前沿。

新南威尔士大学副校长Ian Jacobs认为，大量亚洲和非洲的年轻人渴望教育，而澳大利亚有着很好的机会和教育资源。引入高质量的在线课程将激励尚未开发的留学生群体进入澳大利亚的高等教育体系。这些课程可以作为各大高校拓展学生市场的一个补充，而不是取代现有的海外学生市场。

2018年底，澳洲贸易部长西蒙·伯明翰在上海发布了澳大利亚贸易委员会（Austrade）报告，这份报告专门提到，在中国蓬勃发展的在线教育市场上，可挖掘巨大的商机。

青松基金创始合伙人董占斌的预测是，在线教育原本的渗透率不足10%，经此一疫，将可能很快达到20%甚至更高，“原本预计5年才会达到效果，已经在加速”。

伯明翰部长说：“将中国家庭在教育上的高价值与世界上最精通互联网的人口之一结合起来，不足为奇的是，到2022年，中国的在线教育市场价值有望达到1100亿美元。”在中国国际进口博览会上说。

Austrade报告称，中国成年学习者是在线学习的早期用户。他们主要认为，持续的教育对于职业发展和自我完善非常重要，并且对于保持学习至关重要在就业市场上具有竞争力。

在线成人学习部门包括四个关键别部分：学位教育、大规模开放在线课程、持续专业教育和培训以及外语学习。

报告说：“随着私人财富的增长和国际影响力的扩大，中国成人学习者将高等教育和终身教育的选择范围扩展到了地理边界之外”，而中国的在线教育提供商正积极地加强与欧洲和其他亚太发达国家的在线教育企业联系。

Jacobs教授认为，开发这些在线顶级课程费用十分昂贵，因为它不仅仅需要教授学生，更需要老师与学生，甚至学生与学生之间的互动，而且还要能够评估和回应个别学生的学习状态以及学习能力。“它将会被精心设计，以便让学生有动力继续学习并且不会中途停滞。”

初涉“在线学位”

至去年11月末，有超过25万中国留学生在澳洲学习，学校类型包括中学、职业学校、语言学校和大学。现在受旅行禁令影响，有约10万中国留学生无法赴澳就学。已经有澳洲大学尝试采用线上教学，以应对入境禁令。

去年，通过与全球教育巨头的合作，阿德莱德大学向在线学位迈出第一步。

阿德莱德大学与Pearson达成了一项为期五年的协议，将提供15个在线研究生学位课程。到2024年预计将有4000名研究生在这所大学的网上校园学习，占学生总数的十分之一。届时阿德莱德大学也可能独立地或以类似的伙伴关系推出在线学士学位。

Pearson的研究发现，澳大利亚在线学生的平均年龄为39岁。大多数学生有全职工作，是第一次尝试在线学习。

在与阿德莱德大学的合作中，Pearson公司的主要角色是设计在线平台，使其尽可能吸引人。另外所有在线学生都将会被指派一个Pearson公司的“学生成功顾问”。阿德莱德大学控制课程内容和学术质量。

阿德莱德大学还从今年初开始提供在线MBA，并将按计划推出更多课程。阿德莱德校长Philippa Levy说，学生可以在一年中的六个“入学时点”中选择任何一个，开始新的研究生学位和文凭。每门课程为期六周，每周需要投入25小时学习时间。每门课程都会以“轮播”模式在一年中多次提供。

同在南澳的福林德斯大学和南澳大学则比阿德莱德大学更早地提供了数十个在线学士和研究生学位。

在线教育的“资本盛宴”

在澳洲的资本市场上，在线教育概念股已然崭露头角。

2019年12月底，高等教育软件公司OpenLearning（ASX: OLL）在澳交所敲响了上市钟。这家初创公司通过IPO成功募集了800万澳元，超出了最初融资计划（600万澳元）。据公司公告，截至2019财年末，OpenLearning已汇集了来自62个教育提供商提供的7900门课程，拥有174万名注册学习者，成为全球最大的在线教育平台之一。

澳交所市值最高的在线教育股是3P Learning（ASX：3PL），市值1.2亿澳元，是一家正在深耕中国职业教育领域的教育提供商。

其次是Retech Technology（ASX：RTE），市值1亿澳元。Retech不仅通过互联网，还通过其他平台（例如手机和社交媒体）为大型企业如梅赛德斯·奔驰、麦当劳、华为和中国银行提供在线教育服务。

Retech不久前收购了一家语言学校，并在努力扩展其SaaS产品，同时拓展香港以外的亚洲其他市场。这家公司最近还与日本的在线教育运营商成立了合资企业。

Pitt Street Research看好Retech的前景，认为Retech的股价可能高达1.49澳元，该股目前股价在40澳分左右。Pitt Street分析师Marc Kennis说，这家公司的潜力在于，在普通教育领域拥有很多公司客户，提供按需服务，例如为新员工提供入门课程等。

在线教育的历史轨道被意外调整，疫情带来的在线教育“小气候”正在推动一场盛宴。2020年，极有可能成为澳洲在线教育发展历程中的一个里程碑之年。