【留澳指南】留学生想拿永居？澳洲政府给建议！（组图）

澳洲教育部部长Jason Clare于2月25日宣布了《澳洲大学协议》的终极报告发布。这份报告是在联邦政府的委托下，对教育领域进行全面审视后提出的一系列改革措施，旨在增加本地学生进入大学的机会以及优化国际教育产业。

报告建议成立一个高等教育未来基金（HEFF），通过留学生学费、校友捐赠和政府资助为资金来源，确保各大学能够获得基础设施资金。

对本地学生而言，报告鼓励更多来自低收入家庭的学生进入大学教育，以填补到2050年市场对大学毕业生需求增加的空缺。

报告强调，“澳洲需意识到高等教育中的弱势群体需要额外的支持才能取得成功，通常这种需求源于他们在教育方面的不足。”

“建议采用一种基于需求的资金分配模式，这将反映出需要额外支持的成本以及大学地理位置的差异。完成学业的学生应使教育机构获得奖励。”

新的资金模式将参照小学和中学教育的学校资源标准，为每所大学提供基础资金，同时根据教育不足程度和地理位置差异提供额外资助，并设立激励措施鼓励学生完成学业。

报告还提出到2050年，增加大学入学名额至180万以上，使80%的工作年龄人口拥有大学学历；取消导致艺术学位学费上涨的政策；提供更多经济支持给学生，并为其必要的实习工作提供报酬；以及改革HECS/HELP学生贷款计划，根据个人未来收入还款。

该报告也提到了对国际教育产业的发展和规划。

报告中针对留学生的改革措施主要包括修改大学对留学生的招生策略。建议不应仅让大学自行招生，而要指导他们多元化学生来源，以缓解来自海外市场波动的影响。

报告指出了国际学生对澳大利亚经济和高等教育部门的重要性（国际教育是澳大利亚第四大出口产品），呼吁：

减少对某些留学生来源国的依赖（说白了就是不要依赖中国留学市场）

鼓励更多的国际学生去偏远地区的大学/校区学习。

在澳大利亚政府的支持下，高等教育机构应优先考虑将平等和包容性贯穿国际学生参与高等教育的整个生命周期。

提高澳大利亚签证制度的透明度、清晰度和沟通（这包括解决“永久临时”签证身份问题，让想留下来的人有明确途径取得PR）

同时，报告提出应提升留学生的英语入学标准。“教育机构应实施严格的语言测试和招生准则，确保留学生具备足够的英语能力，以便在学习和生活中游刃有余，并在需要时能够获得定制化的支持。”

此外，报告对希望获得永久居留的留学生们提出建议，鼓励他们选择就业机会多、技能短缺领域的课程学习，并建议避开人口密集的大城市以增加获得永居的机会。

澳洲大学协议中期报告中一些最具争议的方面，例如澳大利亚大学联盟 (UA) 和八校联盟 (Go8) 所提出的、旨在减少在澳大利亚学习的国际学生数量的留学生税，已在最终报告中被删除。